Gdje raste moderna omladina - šokantna analiza nastavnika

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-16 15:59

Prisjećajući se mladosti i upoređujući se danas sa tim tinejdžerom - proizvodom 90-ih, nehotice dolazim do zaključka da mi je život dao sve što sam tada želio, pa čak i više. Shvaćanje da beneficije odražavaju samo društveni status, a ne osobine ličnosti, došlo je tokom godina. Za nas, djecu 90-ih, jedini san je bio da izađemo iz siromaštva, da što prije izađemo iz ove „strašne“zemlje u kojoj svi – roditelji, nastavnici, država – stalno „traže“i ne daju bilo šta zauzvrat.

Da, možda ovo nije patriotski, ali ostala su najodvratnija sjećanja na SSSR za vrijeme perestrojke i Rusiju s kraja 20. stoljeća: licemjerje, siromaštvo, razbijeni putevi i zemlja. Ne država, već neprekidan pazarni dan u provincijskom gradu.

Od tada je prošlo skoro 20 godina, a sada nisam srednjoškolac, već profesor na jednom od fakulteta. Moji učenici su dečaci i devojke od 15 do 25 godina. Po čemu se oni razlikuju, naša budućnost (tako su nas zvali, dojučerašnji školarci, profesori prve godine fakulteta), razlikuje se od generacije milenijalaca?

Počnimo sa dobrim. Mladi ljudi danas nemaju tako monstruozne socijalne razlike kao naša generacija. Gotovo svi imaju neophodnu opremu za nastavu - kompjuter, sprave, mnoge porodice imaju automobile, a neke i po nekoliko stanova. Ova situacija u potpunosti isključuje bilo kakve komplekse oko vašeg niskog imovinskog statusa i omogućava vam da se osjećate jednakim među jednakima; teoretski daje potpunu slobodu izražavanja. Za sada je to jedina pozitivna pojava nakon 20 godina. Da li samo mladi ovo razumiju?

Sada o trenutnom stanju stvari.

Kada smo ulazili na fakultet ili fakultet, odlično smo shvatili čemu služi profesija - za finansijsku nezavisnost, kako se tada činilo. Služiti ljudima, kao što je život pokazao. Savremeni student ide na studije radi diplome, uopšte ne razmišljajući o budućnosti. Obrazovanje se doživljava kao predah od vojske, kao životni status, ako hoćete, moda, ali ni na koji način ostvarenje svog poziva ili prilika da se ljudima donese dobro.

Savremeni mladić je intelektualno lijen. Moji vršnjaci s kraja 20. vijeka dosta čitaju, neko pod pritiskom školskog programa, neko samostalno. I nastavnici nisu imali pitanja o razumijevanju i prezentaciji teksta od strane učenika. Sada su književni parovi samo kazna za studente. Sreća za nastavnika, ako neki ljudi samostalno savladaju nekoliko poglavlja, dok ostali odmah pogledaju na internetu sa sažetkom rada. Ništa manje problema nije i sa prezentacijom sadržaja – učenici ne umeju da grade složene rečenice, brkaju objekt i subjekt, uzrok i posledicu. Mladi su zaboravili kako samostalno razmišljati i radije primaju gotove, prethodno kreirane informacije. Ko je, kada i za koju svrhu nastao - to nije pitanje za njih. Spremnost na konzumiranje svake informacije koja povećava status pojedinca (imajte na umu, ne osobe, ona još nije formirana) postaje najhitnija. Nekoliko naloga na društvenim mrežama, citati poznatih ljudi izrezani iz konteksta, stotine fotografija objavljenih na Instagramu, Facebooku i kontaktu, sugeriraju da mladi ljudi bukvalno uživaju u sebi.

Ali evo paradoksa: što student nastoji da se istakne pametniji, to su njegovo znanje i društvene vještine površnije. Upravo ovi momci - "zvijezde" interneta i vođe gomile - ispadaju najneprilagođeniji učenju i stvarnom životu. Njihova opijenost vlastitim "dostignućem" dovodi do ponosa i čini ih glavnim kandidatima za popravke i smjene. Kao što praksa pokazuje, upravo ovi momci imaju problematične porodice i kao rezultat toga imaju probleme sa socijalizacijom i zakonom.

Govoreći o porodicama. Kada sam držao predavanja o porodici i braku, neke od studentica su plakale. Situacija u zemlji je monstruozna - većina porodica je ili nekompletna ili je ponovo vjenčana. Naravno, čak iu ovom drugom slučaju dijete doživljava šok zbog rastanka roditelja. To stvara lojalan stav prema homoseksualnosti, posebno među djevojkama. Prema mojim zapažanjima, tipičan portret devojke lojalne homoseksualnim odnosima je sledeći: nepotpuna porodica ili porodica u drugom braku, loši odnosi sa ocem ili očuhom, svest o svojoj inferiornosti i kao rezultat toga pokušaj da se to nadoknaditi ekspresivnim, a možda i društveno opasnim ponašanjem usmjerenim pretjeranim privlačenjem pažnje. Ekstremna faza takvog odstupanja je lojalan stav prema samoubistvu, izražen u kulturi smijeha adolescenata. Samo rješavanjem problema nepotpunih porodica i davanjem bezuvjetne ljubavi rastućim generacijama dobićemo dostojne, socijalizovane pojedince, a ne glasne, narcisoidne egocentrike. Želim da uvjerim čitatelje da nije sve tako loše: još uvijek ima dostojnih mladih ljudi, ali oni čine oko trećinu ukupne mase studenata.

Pa hajde da sumiramo. Modernoj omladini je mnogo bolje od naše generacije, ali su skloni sebičnosti, ne razumiju ulogu pojedinca u društvu, ovisni su o tehnologiji, ne žele da uče i misle svojom glavom, imaju teške odnose s roditeljima, rođaci i nastavnici. Nepostojanje jedinstvene ideološke baze u zemlji, prisustvo mnogih izvora informacija, kult zlatnog teleta dovode do potpunog haosa u glavi nesocijalizirane osobe. Političke i druge simpatije mladih zasnivaju se na tri stuba: da li je to isplativo? da li je to moderno? hoće li to poboljšati moj status? Kao rezultat - ekstremni oblik ovisnosti o procjeni drugih, zabrinutost za njihovu usklađenost sa standardima moderne kulture mladih. Nepotrebno je reći da pojedinci sa snažnom motivacijom za učenje i rad obično imaju jaku pozadinu u vidu dobre porodice i ostvaruju se kroz kreativnost?

Pa šta je naša budućnost?!