Kako porodica i škola postaju neurotična fabrika

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-16 15:59

Tokom školovanja u osnovnoj školi, ocjena njihove ličnosti rapidno opada kod djece. Ako u prvom razredu 43,7% djece ima visoko samopoštovanje, onda do četvrtog razreda broj samopouzdanih pada na 24,2%. Broj učenika sa niskim samopoštovanjem, naprotiv, raste sa 30,2 na 36,6%. Šta se dešava?

- Šta, potpuno glupo?! Šta si uradio ?!

- Hteo sam…

- Šta si hteo?! Rekli su ti na ruskom: prvo napišeš prezime, pa onda ime. I ti? Zašto je sve obrnuto?!

- Mislio sam…

- Treba ti mozak za razmišljanje. A ti nemaš pameti, pošto prvo napišeš ime, pa prezime. Sjedni. Deuce! Daj mi dnevnik!

- Zaboravio sam …

- Šta-o-o-o-o?!! Da li ste zaboravili glavu kod kuće?!

Ovaj dijalog između nastavnika i učenika mogao se desiti u bilo kojoj ruskoj regiji, u bilo kojoj školi. Vjerovatno se svaka druga osoba može sjetiti svoje školske istorije kada su mu objasnili da sam „zaboravio glavu“. Ali naši slučajevi su i dalje pojedini, nisu toliko uvjerljivi.

Rekli su mi o rezultatima velike studije sprovedene među mlađim učenicima. Obično takvi projekti uključuju sto, dvjesto, u vrlo rijetkim slučajevima i hiljadu ispitanika.

A evo - desetine hiljada ispitanika. Osim toga, upoređivani su odgovori iste djece u prvom i četvrtom razredu. Sve u svemu, vrlo cool istraživanje, možete mu vjerovati.

Svi podaci još nisu obrađeni i objavljeni. Ali jedan vrlo važan zaključak se već može izvući. Tokom školovanja u osnovnoj školi, ocjena njihove ličnosti rapidno opada kod djece.

Ako u prvom razredu 43,7% djece ima visoko samopoštovanje, onda u četvrtom broj samopouzdanih pada na 24,2%. Broj učenika sa niskim samopoštovanjem, naprotiv, raste sa 30,2 na 36,6%.

Grubo rečeno, u četiri razreda osnovne škole dijete se uvjerava da je potpuna beznačajnost. A ove brojke su mnogo ozbiljniji razlog za paniku od ispita i ostalih reformi.

Glavni alat za snižavanje samopoštovanja su ocjene. Zaboravio sam svoju svesku - dvojku. Umjesto "2 + 3" napisao sam "3 + 2" - dva. Pogledao je kroz prozor dva vrapca. Nisam čuo učitelja - dvojku. Popeo se na margine stranice - dvojka. Za nastavnika, ovo je samo broj "2".

Za dijete dijagnoza: loše je, nedostojno je, zbog njega je baka bolesna, a otac i majka su podnijeli zahtjev za razvod. Uzvici o "gluposti" i "šta će biti od tebe" dodaju se ocjenama. Oni konačno potvrđuju dijete u pomisli na njegovu bezvrijednost. Kao rezultat, dobijamo kompleks inferiornosti na nacionalnom nivou.

Možete, naravno, reći: kažu, tako treba, sve je ispravno - roditelji djece maze, ubacuju im svakakve gluposti da su pametni i divni, a škola se vraća u surovo stvarnost. To bi bila istina da zaista živimo u tako strašnom svijetu. Srećom, svijet odraslih nije tako rigidan kao školski.

Škola rađa ogromnu armiju ljudi sa niskim samopoštovanjem. Iz toga proizilazi lavovski dio naših problema: pijanstvo, nespremnost na inicijativu, agresija, ravnodušnost. Čak i megalomanija često proizlazi iz kompleksa inferiornosti. Ako osoba viče: „Ja sam ovde najkul, a ko se ne slaže sa ovim, sad će mu se ubaciti u lice!“, to znači da je njegovo samopoštovanje jako potcenjeno, jer onaj ko ga ima visoko, teško da će vikati o tome.

Ne isključujem da je nacionalizam u svim oblicima – od premlaćivanja Uzbeka na ulicama do borbe protiv američkog uticaja u Državnoj Dumi – takođe plod niskog samopoštovanja. Za osobu koja nije sigurna da je dobra i voljena, važno je da dokaže da pripada nekoj posebno istaknutoj rasi ili državi. Samopouzdani ljudi mogu živjeti udobno, čak i ako priznaju da su njihova država ili nacija često bili u krivu.

Došao sam do tačke globalne politike. Vjerovatno sada treba spomenuti Putina ili, u ekstremnim slučajevima, ministra obrazovanja i nauke - kritika države će, naravno, donijeti dodatnih sto lajkova i malo povećati moje samopoštovanje, ali ne treba počinjati od nje. I sa… pa, na primjer, sa samim sobom.

Svi smo mi saučesnici u ovom zločinu. Koliko puta, sretnuvši sina ili kćer na kućnom pragu, kažemo neljudski: „Zdravo! Kako mi je drago što te vidim!“, A monstruozni: „Pa kakve su ocene u školi? Nadam se da nema dvojke?"

Svako od nas redovno snižava samopoštovanje svoje dece, svojih kolega, prijatelja, roditelja. Ja nisam izuzetak. I stidim se.

Nije tako lako krenuti na put ispravljanja.

Mi hronično ne hvalimo. Imamo dužnost "bravo!", i tu nam ponestaju jezičke rezerve. Ali znamo kako da grdimo vedro, sočno i raznoliko. Mi smo profesionalni specijalisti za proizvodnju kompleksa inferiornosti…

Nakon ovih redova, odlučio sam da se bar malo ispravim. I napisao je niz pohvala za one oko sebe:

“Imate sjajan članak! Mislim da će oduševiti mnoge čitaoce."

“Hvala što ste oprali suđe. Nemate pojma kakvo je uzbuđenje večerati u čistoj kuhinji."

„Tako si dobro to uradio! Lično, teško da bih uspio."

„Tako mi je drago što si mi kupio čokoladicu. Sada će mi biti mnogo zabavnije živjeti i raditi."

"Još uvijek je sjajno što radim s tobom."

Uh… Ovih pet rečenica mi je bilo teže od ostatka teksta. Ipak, mnogo je lakše proizvesti nisko samopoštovanje nego se boriti protiv njega.

autor G. Tarasevich