Buržoaska nauka ili zašto studirati u inostranstvu?
Buržoaska nauka ili zašto studirati u inostranstvu?

Video: Buržoaska nauka ili zašto studirati u inostranstvu?

Video: Buržoaska nauka ili zašto studirati u inostranstvu?
Video: Prvi koraci pre mršavljenja 2024, Maj
Anonim

Ranije su se priče o veselom Minhauzenu pisale i čitale kao bajke. Sutra će, izgleda, služiti za proučavanje zakona fizike i artiljerijskog rada…

Svojevremeno me je jedna izdavačka kuća zamolila da prevedem knjigu autora engleskog govornog područja posvećenu tako zabavnom fenomenu kao što je nindža u istoriji Japana. Knjiga je bila fundamentalna, prepuna ilustracija, opisa ratova, citata iz japanskih istorijskih hronika, jednom rečju, imala je svega. Osim nindže. Ovaj naslov je spomenut samo jednom - u samom naslovu knjige. U tekstu se na dva-tri mjesta našlo njihovo tradicionalno japansko ime - shinobi (inače, na japanskom ne postoje glasovi "zh" i "sh", pa samim tim nema ni shinobija, niti filma "Fuji", nema sušija, nema jiu-jitsua; u takvom zujanju, šištavom čitanju, došli su na ruski sa engleskog, ali na planinu Fuji - direktno, sa japanskog). Na stotinama stranica radilo se isključivo o svakodnevnom životu samuraja, o njihovim vojnim pohodima i o onim vojnim trikovima na koje su išli najinteligentniji njihovi šoguni (vojskovođe). Sa istim uspjehom moglo bi se pisati o "nindži u vojsci Jana Žižke" ili "nindži u pohodu Minina i Požarskog". Od tada imam čvrsto uvjerenje da su i sami Japanci saznali da su nekada imali nindže iz američkih stripova i crtanih filmova o istoimenim kornjačama, dakle prije tridesetak godina.

A tek nedavno sam počeo da čitam (hvala Bogu, ne prevod) još jedno istorijsko delo koje je napisalo čak pet naučnika. Neću davati njihova engleska imena, ali ovdje se ova knjiga zove "Ratovi i bitke srednjeg vijeka 500 - 1500". Brojevi, kao što razumete, označavaju obuhvaćeni period. Ponovo sam bio zadovoljan brojem slika vitezova i dvoraca, kao i trodimenzionalnim shemama pojedinih bitaka. Ali desio mi se tužan déjà vu…

Tako u poglavlju pod intrigantnim naslovom "Marinci srednjeg vijeka", koje se sastoji od tačno dva pasusa, nisam našao ništa ni izdaleka što miriše na more, a na kraju je bila takva fraza koja ne svi razumiju o čemu se radi: "Međutim, velika zasluga ovdje pripada Vilijama Osvajača, zahvaljujući čijem trijumfu kod Hastingsa, "vulgarni latinski" koji su donijeli Francuzi oplemenio je još vulgarnije varvarske dijalekte Saksonaca-Nemaca."

Došao sam do poglavlja "Opsada" i … odlučio sjesti za ovaj članak. Zato što sam doslovno pročitao sljedeće: „U ranom srednjem vijeku rijetko se pojavljivalo takvo novo oružje. Ljudi su koristili ono što su izmislili u antici, a najčešće su srednjovjekovne tehnologije bile čak inferiorne - a ponekad i značajno - od onih koje su bile općenito prihvaćene u antičkom svijetu, jer je u početnoj fazi, kako u vojnim poslovima, tako iu životu općenito, postojala tendencija sniziti standarde u gotovo svemu."

Da li razumete šta ovde piše? Ovdje piše, moderno rečeno, da su vremenom tehnologije postale primitivnije, kao da je, recimo, u Drugom svjetskom ratu narod još izmislio katjuše, a naši su pohrlili u Afganistan sa musketama. Tamo, panimaš, srednji vijek je sumoran i glup, ali ovdje - sovjetska stagnacija, opća zapanjenost itd. Štaviše, autori uvijek pišu sa poznavanjem materije, samouvjereno, kao da su i sami doletjeli tamo i sve vidjeli svojim očima.

Ja sam skeptik u životu, i zato ne zovem ni pod zastavu Fomenka, ni one koji ih opovrgavaju, i to nije ono o čemu pričam (iako skliznuti u divljaštvo bez ikakvog razloga, morate se složiti, jeste prilično čudno). A ja joj navodim da se takve knjige pišu, štampaju, čitaju i prevode na ruski na hvaljenom Zapadu. A ko će misliti svojom glavom? Da li biste željeli da takvi istoričari predaju istoriju vašoj djeci negdje u Oksfordu i Kembridžu?

Ali u istoj knjizi, u istom poglavlju, obrađuje se još jedno pitanje - pitanje opsadnih struktura. Ovdje bih vam već savjetovao da svoju djecu pustite za Petrom Velikim negdje u Evropu da uče inženjerske mudrosti. Pročitajte šta pišu (ilustrujući genijalnost drevnih u poređenju sa srednjovjekovnim bobijima): „Tokom opsade Rodosa (305-304. p.n.e.), grčka vojska je podigla tornjeve na točkovima, koje su pokrenula ogromna kapija. Visina jednog od njih dostigla je 43 metra, a čak su i metalne ploče prekrivale nekoliko nivoa na kojima su se nalazili vojnici i opsadne mašine. Na kraju opsade, „oslobođeno“gvožđe bilo je dovoljno da se u luci izgradi Kolos sa Rodosa (džinovska [preko 30 metara] figura boga sunca Heliosa).“

Nadam se da možete zamisliti koliko je 43 metra. Ova zgrada ima 15 modernih spratova. Štaviše, na točkovima je. Štaviše, sa ljudima, u gvožđu i sa opsadnim oružjem. Štaviše, ne kotrlja se duž piste aerodroma, već preko brda i blata antike. Ona se kotrlja prema zidinama tvrđave ne pet metara, već očigledno više, jer ko bi dao da se podzida ispod zidina. Jeste li predstavili? Ne želim razmišljati o tome od čega bi trebali biti napravljeni kotači i osovine takve strukture. Ali vrlo jasno vidim koja bi površina trebala biti osnova takvog tornja da se ne bi prevrnula ni u vrijeme izgradnje: po mogućnosti ne manje od istih 40 metara, a po mogućnosti više - nema protuteže. A ako ste sada vidjeli svu ovu grudu drveta, gvožđa i ljudi, zamislite koliko bi trebalo da teži i šta može da je pomeri. Nije li iz "Gospodara prstenova" istoričari izvukli tako izuzetna djela inženjerske misli? Štaviše, jeste li primijetili šta je rečeno na kraju? Da od ostataka takve kule nije izgrađeno ništa, već jedno od sedam svjetskih čuda. Koja je ušla na ovu top listu zbog svoje "gigantske" visine - čak 30 metara, odnosno skoro trećinu niže od nekakvog opsadnog tornja. Tako pišu istoričari i ne čitaju.

I najvjerovatnije, samo se spore oko onoga što su naučili i ne razmišljaju. Teško je razmišljati. Ovo se ne uči na Oksfordu. I skoro smo stali. Ali ipak bih se suzdržao od oslanjanja na strani nivo nauke i njeno učenje tamo. Nedostaju. Vezanih očiju. Oni se ne svađaju. Čak i sa nama samima. Jedan drug, nadaleko poznat u uskim krugovima, tačno je rekao: on je „naučnik“zato što su ga učili, ali ne zato što su ga učili.

Onda zaokružujem. Naišla sam na bolno uzbudljivu knjigu. Postaću mudriji. Protivno.

Preporučuje se: