Kako je ruski jezik osakaćen u dvadesetom veku

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-16 15:59

Tokom XVIII-XIX vijeka. postojala je svijest o maternjem jeziku, koji se ranije koristio bez zadrške. Naučno proučavanje i duhovno ovladavanje ruskim jezikom počelo je izvanrednim radovima M. Vomonosova (1711-1765), koji je dao osnovni ton nauci.

Otkrića jednoga postala su potpora trudovima sljedećeg. AS Šiškov (1754-1841) postavio je temelje semasiologije, sagledao sistem, opisao principe kornelijanskog jezika, sastavio "drvo kornelijanskog jezika" za mnoge korene, pokazao organsku povezanost jezika Evrope, jedinstvenu osnovu za sve slovenske jezike pratio istorijsko kretanje jezika i nagađao o njihovom porijeklu iz jednog izvora; podijelio žive i mrtve početke u jeziku, dokazao da je duh osnova temelja.

Što je u jeziku više tijelo u odnosu na duh, to više jezik propada i dar govora opada.

A. S. Shishkov

VIDal (1801-1872) sakupio je i sačuvao za potomstvo veliko bogatstvo - vokabular živog velikoruskog jezika, potvrdio kornski jezik i na osnovu njega sastavio Objašnjavajući rečnik živog velikoruskog jezika - jedinstveno naučno delo koje ima nema ravnih na svetu.

Otkud (…) sve nepotrebno i nesvojstveno ruskom jeziku, a sve suštinsko nije rešeno i propušteno, kao da se nikada nije dogodilo? Greška za svu ovu zbrku (…) je zapadni naučni pogled na naš jezik. Ovaj loš pravac može dobiti dvostruki rasplet: ili će posle nas biti ljudi koji će razotkriti rusku gramatiku i ponovo je izgraditi, odbacujući u potpunosti sadašnju; ili će naš jezik postepeno gubiti svoju samostalnost i, uz nezadrživi priliv tuđih izraza, okreta i samih misli, pokoravati se zakonima zapadnih jezika.

F. I. Buslaev (1818-1897) je takođe primetio da su udžbenici i priručnici vođeni pristupom ruskom jeziku kao stranom, a ne maternjem jeziku, i da se situacija sa svakom decenijom samo pogoršava. Studenti ne izučavaju unutrašnje zakone jezika, već formalna pravopisna pravila, u kojima ne postoji sistem, jer pravila su navedena bez objašnjenja razloga. Na primjer, etimologija zna zašto se koriste određena slova. I pravopis ovih razloga ne važi, ali bez njih su pravila mrtva dogma, neshvatljiva i nezanimljiva. Dakle, umjesto pojašnjenja pitanja, poteškoće se gomilaju.

Teška pomisao o nemogućnosti da se ugodi nekom novoizmišljenom pravilu nehotice je pala svakome ko je upravo uzeo pero.

Buslaev je opisao unutrašnje zakone jezika i dokazao da pravopis uopće nije potreban ako se proučava etimologija: ne morate pamtiti kako se piše ova ili ona riječ ako znate zašto se tako piše. Zalaganjem Buslaeva i njegovih brojnih učenika i sljedbenika, etimologija se proučavala u obrazovnim institucijama zemlje do 1917. A na univerzitetima - istorijska gramatika i komparativna lingvistika. Na ovoj najjačoj zalihi znanja održali smo se povezivanjem generacija do danas, preživjevši sve preokrete na polju ruskog jezika.

K. S. Aksakov (1817-1860), N. P. Giljarov-Platonov (1824-1887) i drugi ruski naučnici dali su svoj doprinos nauci. Naučnici koji su branili ruski jezik u 20. veku morali su da izdrže velike poteškoće. Niski naklon onima koji se nisu spustili na laž. Njihovi radovi će vrlo brzo biti traženi.

Od početka XX veka. - nova faza u razvoju nauke. Sazrelo je vrijeme za kvalitativne promjene u jeziku, one su morale biti ostvarene i naučno izražene. Bilo je potrebno ukloniti zastarjelo iz pisma kako bi se olakšao rast novog. Potreba za revizijom nauke bila je u zraku. Trenutak je bio opasan, jer bilo je to u takvoj tački istorijskog razvoja da je navala mračne kompanije uvek bila vršena sa ciljem „preuzimanja kontrole“.

Štaviše, Armagedon se približavao, pripremao se u svim sferama i, prije svega, u mentalnom: agilnost, prijevara, lukavstvo lopova dobili su mnogo hrane od nauke. Došlo je do inicijacije svih zlih duhova i ona je odjednom ispuzala iz svih pukotina.

Godine 1904. provokativnim napadom Japana počeo je rusko-japanski rat. Rat se vodio i spolja i iznutra - od strane snaga tzv. "5. kolone", izdajnika, od beskrajnih provokacija i sabotaža odozdo do sabotažnih aktivnosti u strukturama državne vlasti.

Istovremeno, takozvana "pedagoška zajednica" takođe je pokazala energičnu aktivnost: moskovski i kazanski pedagozi. društva su izašla s prijedlogom za promjenu ruskog pravopisa.

Pri Akademiji nauka na brzinu je stvorena pravopisna komisija (1904). Uključuje Baudouin de Courtenay I. A., Shakhmatov A. A., Korsh F. E., Brandt R. F. i dr. Fortunatov F. F.

On je naveo da Komisija treba da se trudi da rusko pisanje oslobodi obilježja koja nisu opravdana trenutnim stanjem ruskog jezika. Izraz "sinhronijska procjena ruskog pisanja bila je osnova cjelokupnog rada pravopisnog potkomiteta i u potpunosti se odrazila na njegove prijedloge" znači da je komisija pokušala, skrivajući se iza pseudonaučnih izraza, da uništi etimologiju, koja samo po sebi daje pravo znanje jezika. (Napustiti etimologiju znači ništa ne razumjeti, trpati pravila.)

„Preporuke pravopisne komisije bile su jednosmjerne: tradicionalni pravopisi su poništeni u korist fonemskih“, tj. na brzinu izmislio.

Na primjer, L. V. Shcherba, član komisije, predložio je pisanje svih prefiksa za suglasnik po izgovoru: fhod, oddat, potpis, zamjena.

Jednako monstruozni prijedlozi stizali su od drugih članova komisije… Još jedan talas koji je zahvatio 1912. godine, K° je pokušao da "progura" svoju "reformu" ruskog jezika.

Objavljena je knjiga B. de Courtenaya koja iznosi njegove fonemske ideje. Knjiga je upućena nastavnicima i stoga bi, prema autorovom planu, trebalo da proširi otrov na sve obrazovne ustanove. Istovremeno je predložio da se ukloni „b“na kraju reči poput: miš, noć, legni, sakrij se, sedi, smej se, ošišaj se.

Takvi prijedlozi ne mogu se ocijeniti drugačije nego kao ismijavanje ruskog jezika. Ovi "naučnici" bijesno i brzopleto, svim neistinama probijaju svoje "teorije", podvodeći pod ove podrugljive prljave trikove, čija je svrha haotizacija pisanja, navodno "naučne osnove".

Krajnji cilj, i tada i sada, bio je isti: natjerati narod da napusti ćirilicu, prevede je na latinicu i istrijebi ruski jezik.

"fonemska teorija" B. de K. je antievoluciona i antinaučna, jer orijentiše pisanje na zvučni govor, tj. slučajni, promjenjivi faktor, dok u stvarnosti razvoj jezika teče s orijentacijom na "slovo-misao".

Dakle, pod maskom nove riječi u nauci, pokušalo se postaviti lažnu, a samim tim i destruktivnu ideju, poput tempirane bombe. A pošto "Laži ne postoje" (Aristotel), onda je sve izgrađeno na lažnim temeljima osuđeno na propast.

Iste 1912. godine objavljeno je istorijsko „delo” „Otadžbinski rat i rusko društvo. 1812-1912”.

U jubilarnom izdanju (100 godina od početka rata protiv Napoleonove vojske) otvoreno je rečeno: „Cijela istorija pohoda do 1812. zahtijeva reviziju“. Radost pobjede nad Napoleonovim hordama tamo je nazvana "šovinizmom", ali o neprijateljima, silovateljima, ubicama, skrnaviteljima svetinja: "Njihova hrabrost, njihova plemenita stradanja, njihova tragična sudbina 1812. godine…" težina rata, ali kao učesnik u trgovačkom poslu sa vladom: ti - ja, ja - ti.

To. „Revizija“je vršena sa stanovišta neprijatelja i izdajnika koji su čučali pred njim, a koji su se početkom 20. veka neobično namnožili, prodrli u strukture moći u tolikom broju da su već otvoreno nametali svoju ideologiju ljudi, uobličenih kao nauka.

Dakle, Jacobson P. O. zahtijevao da se potpuno ukloni "b", da se svuda zamijeni sa "b": dovezao se, volumen.

Chernyshev V. M.upozorio na posljedice: "b" je rezultat izmjene b // o (ob // o). Ako umjesto "b" stavite "b", onda će se cijela morfologija pokvariti. Daćemo netačne morfološke prikaze."

Ali to je ono što su hteli! ("Prvo, pokušajte da uništite narodni jezik, a zatim uništite i sam narod." Portalis.)

Ali, uz svu tvrdoglavost komisije, "reformu" 1912. nije bilo moguće progurati: "reformatori" su naišli na prejak otpor. Broj nije prošao. Tada je počeo Prvi svjetski rat (1914.). Buržoaska revolucija (februar 1917); Privremena vlada na čelu sa Kerenskim, naravno, odmah je počela da "reformiše" ruski jezik.

Novo pravilo "piši" s ispred gluhih suglasnika u svim prefiksima "uvedeno je odlukom Posebnog skupa Akademije nauka od 5.11.1917. Ovim pravilom je prekršen morfološki zakon ruskog jezika, kao i pravila koja je uspostavio Lomonosov u § 122, 123 "Ruske gramatike" 1755 G.

Kao rezultat toga, pravopis je postao složeniji, pojavilo se mnogo riječi s dvostrukim "s", što je u suprotnosti s tradicijom ruskog jezika. Cijeli narod je morao biti preobučen kako bi zadovoljio nekolicinu "specijalnih konferencija". Ali što je najvažnije, značenje mnogih riječi je iskrivljeno.

U ruskom su postojale 2 potpuno različite riječi: prijedlog Bez i imenica bćsʺ. Za postizanje željenog rezultata bila je potrebna lukava kombinacija više prolaza:

1) Ѣ je uklonjen iz abecede, zamijenjen sa e;

2) uveli su nemoguću alternaciju s // s (bez // đavola), koja nije bila i ne može biti u ruskom jeziku - narušena je regularnost alternacija;

3) promijenio značenje slova b - nazvali su ga "znakom koji nema zvuk", dok je u stvari poluglas, koji je dio mnogih prefiksa i završetaka (pokušali su ga potpuno ukloniti, ali nije uspio);

4) promenio pravopis prefiksa bez, kršeći morfološki zakon; prekinuo vezu s prijedlogom bez.

I evo rezultata: osoba, koja želi da napiše riječ s prefiksom bez, prema novim pravilima, nehotice ispisuje bogohulnu dvosmislenost u, na primjer, riječima kao što su neustrašivi, bešumni, beskorisni, besmisleni, ravnodušni, nemoćni, bez riječi. I bez-like, konačno…

Riječi, napisane novim pravopisom, imaju novo - podlo i podrugljivo - značenje! Takva podlost 1912. izazvala je buru negodovanja: svrha zamjena bila je svima jasna. (Vjernici su znali: imenovati znači pozivati na ispoljavanje, pa se stoga ime zlih duhova nikada nije zvalo direktno, već su po potrebi koristili identifikatore).

Ali 1917. godine, u zemlji koju je rat zalio krvlju, broj je bio uspješan. Zatim su došle mlađe generacije, koje nisu poznavale stari pravopis. Nisu imali sa čime da se porede, i više ništa nisu primećivali. Gomilu mera za uvođenje demona u pisanje ne treba posmatrati kao zasebnu divlju nesreću, već u sistemu sa drugim detaljima „reforme“, tada će cilj postati jasan: ovo je pokušaj da se uništi hijerarhijska osnova jezik. Zaista, u isto vrijeme, vokativ I. S. (stalna molitva pravoslavnih sadrži 8 reči, od kojih su 4 IS u vokativu), a reč Bog je počela da se piše malim slovom, a odbor, predsednik, prezidijum, stranka - velikim, dakle okrećući sve koncepte naopačke.

Što se tiče fonemske teorije koja je uvedena u nauku, ona je do danas osnova za sve udžbenike. Suština ove zloćudne teorije je da se gornja karika u njoj navodno mora podrediti donjoj: pravopis - izgovor.

Reforma 1917-18 (već pod boljševicima) potvrdila je nezakonite inovacije do kojih je komisija došla: ukinula je tradicionalni, ispravan pravopis i uvela nekoliko netačnih pravopisa dekretom kao obavezne. Prolazile su godine, reformatori se nikako nisu smirivali. Ruganje ruskom jeziku razvijalo se sve šire.

Bio je prekriven pompeznim frazama o „poboljšanju“i „pojednostavljenju“ruskog jezika i mnoštvom pseudonaučnih reči. Ako prikupite prijedloge "naučnika" za sve godine njihove burne aktivnosti, slika se ispostavlja strašnom.

Polivanov E. D. (1917): ukloniti iz ruskog.jeziku slova "ja", "u", "e" i unesite pravopis: yubiley (godišnjica), n'an'a (dadilja), yesli (ako), liyu (liu), dien (dan) itd.

Jacobson P. O. (1962): ukloniti "y" i "b", umjesto toga upisati "b": štala (štala), raj (raj), mo (rudnik), stroy (gradnja), tuci, jedi.

Peshkovsky A. M. (1930): uklonite "u", umjesto toga upišite "sredinu": napišite, tačka. Uklonite neizgovorive suglasnike: ljestve, osjećaj. Napišite samo "a" kao neprovjerljive samoglasnike: markov, saloma, daroga. Svuda pišu suglasnici bezvučni + bezvučni, zvučni + zvučni: Kafkaz, aftomobš, fluor, egzamen, vogzal. Avanesov (1964) je podržao ovu „veliku“ideju.

Durnovo N. N., (1930): izbaciti iz abecede "e, e", svuda pisati "o": šaputati, galopirati, pobjeći, rezati, o čomu, lice.

Shcherba J1. B. (1931): ukloni "e" iza "c, zh, w", napiši "e": tsena, cijela, šapat, sherst. I općenito, uklonite sve! I prebacite se na latinicu.

Takvi pokušaji su u više navrata. Na primjer, izvjesni N. Zasjadko („O ruskom alfabetu“, M., 1871) predložio je vlastitu azbuku zasnovanu, naravno, na latinici: „Nepotrebno je reći, kakva bi se korist trebala dogoditi u štednji rada i kapitala? … Ništa beznačajna slova… ružno… suvišno… Izbriši… zamijeni." O abecedi vlastite izmišljotine: „Jednostavna je, sastoji se od 22 slova, … kraća od svih poznatih abeceda… Nekoliko primjera ispravljenog ruskog pravopisa: prethodni - npedvapaja, kapi - pouajet, u njemu - vuom, trska - kamich".

Novopečeni Zasjadkovci s vremena na vreme pokreću slične inicijative. U 20-im godinama. pismo nekih naroda SSSR-a latinizirano je među nepisanim i umjesto arapskog. Ali 1936. su prevedeni na rusko pismo. Narodi ujedinjeni…

Za nova privatna "pravila", a za tzv. fonemska teorija je jedna ideja - uništiti hijerarhijsku osnovu jezika, pisati, ne obraćajući pažnju na morfemski sastav riječi (a značenje se formira od morfema), nasumično, prema izgovoru (koji je kod svakog različit). Shodno tome, cilj je dekonceptualizacija jezika. Drugim riječima, žestoka borba protiv Boga.

Parola "ko je bio ništa, taj će postati sve", djelovala je u svim sferama života, a naravno, odrazila se i na jezik: svuda se pojavio tzv. i odgovoran. Manji članovi rečenice počeli su se nazivati glavnima, pojavili su se bezlični glagoli, kada postoji radnja, ali agent navodno ne postoji, sufiksi i prefiksi su se počeli smatrati korijenom. Jednom riječju, srušeni su temelji i red u glavama ljudi. Koncept DUHA je povučen iz života i jezika. Nakon reforme 1917-18, naravno, došlo je do klizišta u pravopisu, jer su slova uklonjena iz abecede.

"Spasioci" su bili članovi određene komisije pri Glavnojuci Narodnog komesarijata za prosvetu, koja je 1930. objavila svoj projekat spasavanja pismenosti. Predložili su da unesete pravopise: horny, revototsya, zhyr, shol, ljubazni, lažljivi, učiniti, voleti, izgovoriti, krastavci, napisati, masa, klasa, Ana, tonovi (ton), reći će, kovo, chevo.

U nacrtu se kaže da "racionalizacija ruskog pisanja nije tehnički, već hitan politički zadatak" i da je "reforma pre svega jednaka nepismenim i nepismenim". Drugim rečima, "spasioci" su hteli da spuste kulturu na nivo potpune nepismenosti. Reformatori se do danas nisu smirili…

Ulaz… cigan, krastavci, šoki, ćerka, čitaj, preskoči, zaprosi, nepromišljeno… - Ovi predlozi su bili duboko promišljeni, logični. Mnogi od njih doveli bi do ukidanja pravopisa koji su u suprotnosti sa fonemskim principom, do pojednostavljenog pravopisa…

Kasatkin L. L., Krisin L. P., Lvov M. R., Terekhova T. G. Ruski jezik (za studente pedagoških instituta). - I dio - M.: Obrazovanje, 1989.

Ovo je upućeno budućim učiteljima!

Usput o "krastavcima". U udžbenicima su pravila razbacana po nekoliko odjeljaka, tada po pravilu jedno i sasvim jednostavno: kombinacija tsy je ruska, a qi je strana: ciganin, piletina, tsyts, sise, lisica, drugari, krastavci, kompasi, cilindar, civilizacija, akcija, provokacija, Jeljcin.

Svoje "radove" objavljuju i danas.

"Sakaćenje jezika je zločin, jer mnogi korijeni u njihovom zvuku imaju duboko značenje." (Bratstvo, II, 49)

Nema smisla analizirati njihove proizvode, jer u udžbenicima je osnova lažna, dakle, sve ostalo više ne igra ulogu. Glavna stvar je da od njih ne možete učiti, jer Ne daju znanja o strukturi ruskog jezika, a ono što rade nemoguće je primijeniti u praksi. Ali narod ima pravo da bira: marljivo trpajući sve gluposti koje je K° razarača izmislio (nesposobni ni da razaznaju riječ u sastavu, a kamoli da jasno navedu teorijske temelje), šćućuri se pred njima u nadi za usluge i beneficije, ili proučavati stvarne zakone ruskog jezika na osnovu istinske nauke.

S. L. Ryabtseva, Eseji o živom ruskom jeziku, fragment

Zašto ne vole ruski u školi?

Kako je ruski jezik osakaćen u dvadesetom veku

OPG iz filologije. Dio 1

OPG iz filologije. Dio 2

OPG iz filologije. dio 3

S. L. Ryabtseva "Skice živog ruskog jezika"

S. L. Ryabtseva "Dijalog za stolom"

S. L. Ryabtseva "Djeca osamdesetih"

S. L. Ryabtseva "Istina o ruskoj riječi"