Gde idu naša sećanja iz ranog detinjstva?

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-16 15:59

Gde idu uspomene iz detinjstva? Zašto naš mozak zna da zaboravi? Možete li vjerovati krhotinama sjećanja? Problem sećanja iz djetinjstva zabrinjava naučnike već nekoliko godina, a nedavna istraživanja psihologa i neurofiziologa mogu dosta toga razjasniti u tim stvarima.

Moja su sećanja kao zlato u novčaniku datog od đavola:

otvorite ga, i tamo je suvo lišće.

Jean-Paul Sartre

djetinjstvo. Rijeka. Prelivanje vode. Bijeli pijesak. Tata me uči da plivam. Ili evo još jednog: prtljag. Pokupite razne vrste smeća kao što su perle, staklo u boji, omote od slatkiša i žvaka, iskopate malu rupu u zemlji, bacite tamo svoje blago, sve to pritisnete prethodno pronađenim staklom iz flaše i napunite zemljom. Kasnije ih niko nikada nije pronašao, ali mi smo voleli da pravimo baš ovaj prtljag. Moje sjećanje iz vrtića svelo se samo na takve izolovane trenutke: crtež s prstom na zamagljenom staklu prozora, bratova karirana košulja, mračna zimska ulica posuta crvenim svjetlima, električni automobili u dječjem parku.

Kada se pokušamo prisjetiti svog života prije trenutka rođenja, ispada da u ormaru sjećanja vidimo samo takve tračke, uprkos činjenici da smo tada o nečemu razmišljali, osjećali i naučili mnogo o svijetu tih dana. Gdje su nestala sva ova sjećanja iz djetinjstva, ove godine?

© Gerard DuBois

Problem sećanja iz detinjstvaa neizbježno zaboravljanje uklapa se u jednostavnu definiciju psihologa - "dječija amnezija". U prosjeku sećanja ljudi dostižu starost od 3-3, 5 godina, a sve što se dogodilo prije toga postaje mračni ponor. Vodeći stručnjak za razvoj pamćenja na Univerzitetu Emory, dr. Patricia Bauer, napominje:

Ovaj fenomen zahtijeva našu pažnju, jer u njemu postoji paradoks: mnoga djeca savršeno pamte događaje iz svog života, ali, kao odrasli, zadržavaju mali dio svojih sjećanja.

U posljednjih nekoliko godina, naučnici su se posebno pomno bavili ovim pitanjem i, čini se, uspjeli su razotkriti šta se dešava u mozgu kada izgubimo sjećanja na prve godine.

A sve je počelo od Frojda, koji je davne 1899. skovao termin "dječija amnezija" za opisani fenomen. Tvrdio je da su odrasli zaboravili na svoje rane godine u procesu potiskivanja ometajućih seksualnih sjećanja. Dok su neki psiholozi podržavali ovu tvrdnju, najšire prihvaćeno objašnjenje za amneziju u djetinjstvu je da djeca mlađa od sedam godina jednostavno nisu u stanju da formiraju trajna sjećanja, iako su dokazi koji podržavaju ovu teoriju bili oskudni. Skoro jedan vek, psiholozi su pretpostavljali da sećanja iz detinjstva ne opstaju prvenstveno zato što nisu u stanju da traju.

Kraj 1980-ih obilježen je početkom reformacije u oblasti dječje psihologije. Bauer i drugi psiholozi počeli su proučavati dječje pamćenje vrlo jednostavnom metodom: napravili su vrlo jednostavnu igračku pred djetetom i razbili je nakon signala, a zatim su promatrali može li dijete oponašati postupke odrasle osobe u ispravnom narudžbu, ali u produženom vremenskom rasponu: od nekoliko minuta do nekoliko mjeseci.

Eksperiment za eksperimentom pokazao je da sjećanja djece od 3 godine i mlađe zapravo opstaju, iako s ograničenjima. Sa 6 mjeseci starosti, bebe pamte barem posljednji dan; sa 9 mjeseci, događaji se čuvaju u memoriji najmanje 4 sedmice; u dobi od dvije godine - tokom godine. A u istorijskoj studiji (1) iz 1991. godine, naučnici su otkrili da se dijete od četiri i po godine može do detalja sjetiti putovanja u Disney World koje se dogodilo 18 mjeseci ranije. Međutim, oko šeste godine, djeca počinju zaboravljati mnoga od ovih ranih uspomena. Drugi eksperiment (2) iz 2005. godine, koji su proveli dr. Bauer i njegove kolege, pokazao je da se djeca od pet i po godina sjećaju više od 80% iskustva koje su doživjela prije 3. godine, dok su djeca od sedam i po godina godine, mogli su se sjetiti manje od 40% onoga što im se dogodilo u djetinjstvu.

Ovaj rad je razotkrio kontradikcije koje leže u samom srcu amnezije u djetinjstvu: mala djeca mogu se sjetiti događaja u prvih nekoliko godina života, ali većina tih sjećanja na kraju nestaje velikom brzinom, za razliku od mehanizama zaboravljanja svojstvenih odraslima. …

Zbunjeni ovom kontradikcijom, istraživači su počeli da nagađaju: možda za trajna sjećanja moramo ovladati govorom ili samosviješću – općenito, steći nešto što nije previše razvijeno u djetinjstvu. Ali, uprkos činjenici da usmena komunikacija i samosvijest nesumnjivo jačaju ljudsko pamćenje, njihovo odsustvo ne može u potpunosti objasniti fenomen dječje amnezije. Na kraju, neke životinje koje imaju dovoljno velik mozak u odnosu na svoje tijelo, ali im nedostaje jezik i naš nivo samosvijesti, također gube sjećanja koja datiraju iz djetinjstva (kao što su pacovi i miševi).

Nagađanja su trajala sve dok naučnici nisu obratili pažnju na najvažniji organ uključen u proces pamćenja - naš mozak. Od tog trenutka problem sjećanja iz djetinjstva postao je predmet pažnje neuronaučnika širom svijeta, a jedna za drugom počele su se pojavljivati studije koje objašnjavaju razlog nestanka našeg pamćenja.

Poenta je da se između rođenja i adolescencije strukture mozga nastavljaju razvijati. Uz masivni val rasta, mozak stječe ogroman broj neuronskih veza koje se smanjuju s godinama (u određenoj fazi nam je samo potreban taj „neuralni bum“- da se brzo prilagodimo našem svijetu i naučimo najpotrebnije stvari; to se čini nam se to više ne dešava).

Sada, kako je Bauer otkrio, ova specifična prilagodljivost mozga ima svoju cijenu. Dok mozak prolazi kroz dugotrajan razvoj izvan maternice, velika i složena mreža neurona mozga koji stvaraju i održavaju naša sjećanja je sama u izgradnji, tako da nije u stanju da formira sjećanja na isti način na koji to čini mozak odrasle osobe…. Kao posljedica toga, dugoročna sjećanja formirana u ranim godinama našeg života su najmanje stabilna od svih koje imamo tokom života i imaju tendenciju da se raspadaju tokom odraslog doba.

© Gerard DuBois

Prije godinu dana, Paul Frankland, neurolog u dječjoj bolnici u Torontu, i njegove kolege objavili su studiju pod naslovom “Neurogeneza hipokampusa regulira zaboravljanje u djetinjstvu i odrasloj dobi” (3), pokazujući još jedan uzrok dječje amnezije. Prema naučnicima, uspomene ne samo da se pogoršavaju, već se i skrivaju.

Prije nekoliko godina, Frankland i njegova supruga, koja je također neurolog, počeli su primjećivati da su se miševi koje su proučavali pogoršali na određenim vrstama testova pamćenja nakon što su živjeli u kavezu s kotačem. Naučnici su ovo povezali s činjenicom da trčanje na kotaču potiče neurogenezu - proces pojave i rasta potpuno novih neurona u hipokampusu, dijelu mozga koji je važan za pamćenje. Ali dok će neurogeneza hipokampusa odraslih vjerovatno doprinijeti učenju i pamćenju, možda ima veze s procesom zaboravljanja kako tijelo raste. Kao što samo određeni broj stabala može rasti u šumi, hipokampus može smjestiti ograničen broj neurona.

Kao rezultat toga, događa se nešto što se događa u našem životu cijelo vrijeme: nove moždane stanice istiskuju druge neurone sa svoje teritorije ili ih ponekad potpuno zamjenjuju, što zauzvrat dovodi do restrukturiranja mentalnih sklopova koji mogu pohraniti pojedinačna sjećanja. Naučnici sugerišu da je posebno visok nivo neurogeneze u detinjstvu delimično odgovoran za amneziju u detinjstvu.

Pored eksperimenata sa kotačem za trčanje, naučnici su koristili Prozac, koji stimuliše rast nervnih ćelija. Miševi kojima je davan lek počeli su da zaboravljaju eksperimente koji su sa njima rađeni ranije, dok su jedinke koje nisu primale lekove pamtile svega i dobro su se orijentisale u uslovima koji su im bili poznati. S druge strane, kada su istraživači genetski modificirali neurogenezu malih životinja koje su bile upregnute, mlade životinje su počele razvijati mnogo stabilnija sjećanja.

Istina, Frankland i Joselin su otišli još dalje: odlučili su pažljivo proučiti kako neurogeneza mijenja strukturu mozga i šta se dešava sa starim ćelijama. Njihov posljednji eksperiment dostojan je najluđih nagađanja pisaca naučne fantastike: uz pomoć virusa, naučnici su u DNK ubacili gen koji je u stanju da kodira protein za fluorescentno svjetlo. Kao što su svjetleće boje pokazale, nove ćelije ne zamjenjuju stare - već se pridružuju već postojećem kolu.

Ovo preuređenje memorijskih kola znači da dok neka od naših sjećanja iz djetinjstva nestaju, druga se pohranjuju u šifriranom, prelomljenom obliku. Očigledno, ovo objašnjava poteškoću s kojom nam se ponekad daje da se nečega prisjetimo.

Ali čak i ako uspijemo razriješiti splet nekoliko različitih sjećanja, nikada ne možemo u potpunosti vjerovati uskrslim slikama – neke od njih mogu biti djelomično ili potpuno izmišljene. To potvrđuje i studija Elizabeth Loftus sa Kalifornijskog univerziteta u Irvineu, kroz koju je postalo poznato da su naša najranija sjećanja nerješive mješavine autentičnih sjećanja, priča koje smo apsorbirali od drugih i izmišljenih prizora koje je izmislila podsvijest.

© Gerard DuBois

U sklopu eksperimenta, Loftus i njene kolege predstavile su volonterima nekoliko kratkih priča o njihovom djetinjstvu koje su ispričali rođaci. Bez znanja učesnika u istraživanju, naučnici su uključili izmišljenu priču koja je, u stvari, bila fikcija - o gubitku sa pet godina u trgovačkom centru. Međutim, četvrtina volontera je rekla da se toga sjeća. Čak i kada im je rečeno da je jedna od priča izmišljena, neki učesnici nisu mogli utvrditi da je riječ o priči o trgovačkom centru.

Ferris Jabr, naučni novinar i zamjenik glavnog urednika časopisa Scientific American, razmišlja o tome:

Kad sam bio mali, izgubio sam se u Diznilendu. Evo čega se sjećam: bio je decembar i gledao sam voz kroz božićno selo. Kada sam se okrenuo, mojih roditelja više nije bilo. Hladan znoj mi je curio niz tijelo. Počela sam da jecam i da lutam po parku tražeći mamu i tatu. Prišao mi je stranac i odveo me do ogromnih zgrada ispunjenih TV ekranima sa video snimcima sigurnosnih kamera parka. Jesam li vidio svoje roditelje na nekom od ovih ekrana? br. Vratili smo se do voza, gdje smo ih zatekli. Otrčao sam do njih sa radošću i olakšanjem.

Nedavno sam, prvi put nakon dugo vremena, pitao svoju majku po čemu se seća tog dana u Diznilendu. Kaže da je bilo proljeće ili ljeto i da me zadnji put vidjela u blizini daljinskog upravljača brodova Jungle Cruise, a ne pored pruge. Kada su shvatili da sam izgubljen, otišli su pravo u centar izgubljenog i pronađeni. Čuvar parka me je zaista pronašao i doveo u ovaj centar, gde su me našli moji roditelji, koji sam uživao uz sladoled. Naravno, nije bilo dokaza ni o njoj ni o mojim sećanjima, ali nam je ostalo nešto mnogo neuhvatljivije: ovaj mali žar prošlosti, ugrađen u našu svest, svetlucajući kao zlato budale.

Da, gubimo uspomene iz djetinjstva da bismo mogli dalje rasti i razvijati se. Ali, da budem iskren, ne vidim u tome neku veliku nevolju. Najdragocjenije, najvažnije što uvijek nosimo sa sobom u odraslo doba: miris majčinog parfema, osjećaj topline njenih ruku, samouvjereni osmijeh njenog oca, blistavu rijeku i magični osjećaj novog dan - sva ona debla djetinjstva koja ostaju s nama do kraja.