Bilješke s predavanja profesora Tatjane Černigovske

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-16 15:59

- Znanje koje sada ima nauka genetike i neurofiziologije može se uspješno primijeniti u biznisu, obrazovanju, medicini, obuci elita itd.

Kada se svaka vrsta znanja bavi samo jednom uskom stvari, to je apsurdno.

- Erwin Schrödinger, nobelovac za fiziku napisao je 1944. "Šta je život sa stanovišta fizike." Njegova glavna ideja je da treba težiti ujedinjenom sveobuhvatnom znanju. Koncept "univerziteta" proizlazi iz ideje ujedinjenja. Kada se svaka vrsta znanja bavi samo jednom uskom stvari, to je apsurdno. Nauka u ovoj uskoj verziji je gotova. Kada ptica preleti okean, ona je cijela, čak i ako jedni proučavaju perje, drugi - kandže, ptica je još uvijek cijela. Podjela ptice se ne može razumjeti. Čim tele podijelimo na odreske, tele gubimo. Doba podjele i obračuna je prošlo, ove vrste uskih aktivnosti zamijenit će umjetna inteligencija. Ono što nijedan superkompjuter ne može učiniti je otkriće.

- Nalazimo se u multidisciplinarnom i konvergentnom polju (odnosno kada različita znanja prodiru jedno u drugo). Mi nismo samo "homo sapiens", mi smo "homo kogitus" i "homo lokvens" (tj. bića koja govore). Čovjek ima mnogo različitih jezika: na primjer matematiku (poseban alat za razmišljanje), govor tijela (ples, sport), muziku (najteži i nerazumljivi. To su samo valovi koji udaraju u bubnu opnu. Odnosno, čisto fizički akcija. Tada svi ti talasi dodju do mozga i postanu muzika. Od toga sto isti talasi udare komarca nece postati muzika. Onda se postavlja pitanje gde je muzika?Da li je u Univerzumu?Da li je u nas mozak?).

- Često mi padne na pamet, iako nemam odgovor i nemamo podatke da odgovorimo: „Zašto smo toliko uložili?“Imamo ogromnu količinu nekakvih rezervi u mozgu. Postoji mnogo genetskog materijala u genima koji se ne koristi. Iako možda ne znamo kako da ga uhvatimo. Možda su to uspavani geni. Zašto nam je dato toliko?

- Jedan od najboljih lingvista na Zemlji, Noum Chomsky, zauzima veoma oštar stav: "Jezik nije za komunikaciju." I za šta? Za razmišljanje. Jer jezik je loš za komunikaciju. To je dvosmisleno i zavisi od ogromnog broja faktora: ko je rekao, kome je rekao, u kakvoj su vezi, šta su oboje čitali, posvađali se jutros ili ne. Pa čak i oni kojih odavno nema, a imaju svoje knjige, utiču na nas danas. Tumačenje ovih knjiga zavisi od onoga što sam rekao. Ako se Labuđe jezero prikazuje na TV-u tokom dana, starija generacija će se uzbuditi. Pjotr Iljič Čajkovski je potpuno nevin u tome, labudovi, i crni i beli, i plesali i plesali, nemaju nikakve veze sa onim što se dešava. Ispada da događaj dobija svoja značenja, koja nemaju veze sa baletom. Kako je rekla Marina Cvetaeva: "Čitalac je koautor." Nema odvojenih komada. Postavlja se pitanje. Gdje je uopće informacija: u glavi, među ljudima, da li svako ima svoje? To jest, "homo lockvens" - on je "lockvens" loš. Dobar komunikacioni sistem je Morzeov kod. Zato Chomsky kaže: jezik nije stvoren za to, komunikacija je nusproizvod. Jezik je stvoren za razmišljanje.

- Doprinos genetike je gigantski: šta je mozak, šta je jezik, kako stoje stvari sa etničkim grupama. Etnička pripadnost je konkretna stvar, sa sobom vuče i gen. Uprkos političkoj korektnosti, koju savremeni svijet toliko voli, etnos se ne može nigdje staviti. Danas je moguće istražiti gen sve do Sumerana. A ovo je veoma važna informacija. O tome zavise naše bolesti, naše sklonosti prema ukusima, mirisima, tipu razmišljanja, psihofiziološkom tipu. Ko je s kim u srodstvu, koji su jezici međusobno povezani. Čak ni prije 10 godina takve informacije nisu bile dostupne.

Ako govorimo o sposobnosti da budu svjesni svojih postupaka, da donose informirane odluke, onda 99,9% uopće nisu ljudi.

- Svijest. Vjeruje se da ga imaju samo ljudi. Opet, kako znamo. Sve vreme se sećam svoje umrle mačke nezemaljske lepote. On je sve vreme ćutao, gledao plavim očima i ćutao. Iz toga slijedi? Ništa. Da ne želi da priča sa mnom. Ili je on spontani zen budista? Njegov život ide dalje. Nije mi ništa obećao. Ne samo on, nego svi oni nam ništa nisu obećali. Svi ti milioni različitih vrsta koje naseljavaju planetu, koje nisu ništa gore od nas. A možda i bolje, oni ga, u svakom slučaju, ne pokvare. Šta je svijest? Ako govorimo o stvarnoj refleksiji, odnosno sposobnosti da budu svjesni svojih postupaka, da donose informirane odluke, onda 99,9% uopće nisu ljudi. Većina ljudi ne sumnja da se možete gledati kao sa strane, da sam možda u krivu, možda sam donio pogrešnu odluku. Uglavnom, većina ljudi o tome ne razmišlja… Mi ne znamo šta je svest, i ne treba da zavaravamo ljude: "Pronašao sam svest u tom i takvom režnju mozga."

- Ko ne zna ne odgovara ni za šta. Pa, on ne zna - i ne zna. Ali neki dio društva ima informacije različitih vrsta. Dakle, oni su odgovorni. Razumijemo, s obzirom na mogućnosti genetske analize i genske manipulacije, šta se može dogovoriti. Oni koji znaju, a ni na koji način neće to kontrolisati, znači da su nitkovi. Evo kako se sada prodaje komplet "mladog hemičara", zamislite, prodaje se komplet "mladog genetičara": "Evo vam kompletan komplet, napravite nepostojeću životinju… do srijede." Ovo se ne može dozvoliti.

- A kako znanje o mozgu može uticati na energiju! Mozak radi sa neverovatnom efikasnošću. Najbolji mozgovi u svom najboljem izdanju koriste energiju sijalice od 30 vati. Sijalica od 30 vati, ko je video? Da li je to u frižideru. S obzirom na to da ako se radi, što je teško zamisliti, superkompjuter je isti kao i ljudski mozak, za isti posao će koristiti energiju grada. Odnosno, kada bismo znali kako se mozak nosi sa takvim zadacima koristeći tako beznačajnu energiju, sve bi se za nas promijenilo.

Vjerujemo li ozbiljno da ćemo odgovor pronaći tako što ćemo seckati mozak kao kupus uz pomoć tomografa?

- Kada me pitaju šta je moja specijalnost. Ovo je lingvistika, ovo je antropologija u širem smislu (i fizičkom i kulturnom), ovo je neuronauka, vještačka inteligencija, naravno, psihologija i, naravno, filozofija. Onaj od kojeg smo se naježili dok sam studirao na fakultetu, jer se činilo da je to besposleno čavrljanje. Sada na filozofiju gledam na potpuno drugačiji način. Ozbiljni analitički epistemološki filozofi su neophodan sastojak. Jer ljudi koji imaju istrenirani mozak mogu ispravno postaviti pitanje. Prvo postavljamo pogrešna pitanja, zatim trošimo divlji novac na istraživanja, a onda dobijemo rezultate i pogrešno ih tumačimo. Odnosno, situacija je apsurdna. Morate ispravno postaviti pitanje! Šta tražiš tamo?! Sjećam se kada sam počeo raditi sa Institutom za mozak, došao sam i rekao: "Da vidimo gdje su glagoli u mozgu." Direktor Instituta za mozak me je čeznutljivo pogledao, on je fizičar, odnosno biolog već duže vrijeme, ali u početku fizičar, i kaže: "Ozbiljno pitaš?" "Apsolutno ozbiljno, čitam knjige, članke." "Hoćete da kažete da zaista mislite da postoje mesta u mozgu koja ulaze u glagole, imenice, stolove i stolice?" „Svakako! Ovdje imam gomilu članaka iz najboljih svjetskih časopisa!" Sada se toga sećam kao anegdote. Šta su glagoli, šta si ti? Kako ćete razdvojiti pamćenje, štaviše, različite vrste pamćenja, asocijacije koje ne idu po redu… Dakle, kada postavljate pitanje, prvo shvatite, da li je odgovor na ovo pitanje moguć? Sada, gledajući sa mog zvonika, reći ćuda je to najveći problem nauke na ovim prostorima - pogrešno postavljena pitanja. Nadam se da ćemo dobiti globalne odgovore unutar jednog neurona ili čak dijela tog neurona. Vjerujemo li ozbiljno da ćemo odgovor pronaći tako što ćemo seckati mozak kao kupus uz pomoć tomografa? Pa šta? I šta onda, šta s tim?!

- Cijela naša evolucija je put od najjednostavnijih organizama do najsloženijih. A ovo je nesumnjivo ljudski mozak. I dugujemo mu za sva dostignuća ljudske civilizacije, a on se, štaviše, mijenja. Mijenja se od bilo kakvog uticaja. Mi smo bića koja rade sa znakovnim sistemima. Ne živimo samo u materijalnom svijetu, već u svijetu ideja, koji je važniji od stolica i cvekle. Živimo u svijetu informacija, knjiga. Ne podnosim Natašu Rostovu! Ali ona nije tu i nikad nije bila, na to mislim. Zašto sam toliko zabrinut za Natašu Rostovu kada je ona zbirka pisama? Nije bila tu, Nataša Rostova, čemu tolika patnja?! Za nas, ljude, druga stvarnost, a to je muzika, poezija, filozofija, bez obzira na rang - za nas ima istu, ako ne i veliku vrednost. To je ono što nas razlikuje od ostalih živih bića koja naseljavaju ovu planetu.

- Odakle je došao naš jezik? Mnogi ljudi misle da su jezik riječi. Ali koliko su riječi važne, toliko je i ono od čega su izgrađene. Koji su to fonemi od kojih su ove riječi izvedene? I takođe, šta se dešava kada se ove reči počnu kombinovati jedna sa drugom i formirati fraze, tekstove, knjige itd.

- Postoji 49 regiona u genu koji su odjednom počeli da evoluiraju veoma brzo. Generalno, zadivljen sam sposobnošću da se razvijam različitim brzinama. U dijelu genoma koji obezbjeđuje naše glavne vještine, razvoj je tamo išao 70 (!) puta brže nego u ostalima. Kada sam ovo pročitao, pomislio sam da je greška u kucanju. Rekao bih da je Stvoritelju dosadilo sve ovo i odlučio je da izokrene ovu priču.

- Učili su nas da se stečene osobine ne nasleđuju. Na primjer, ako sam naučio japanski, to ne znači da će moja djeca i unuci znati japanski. A pitanje i dalje stoji. Na primjer, ako budem jako pametan i počnem imati djecu, onda će ova djeca biti bolja nego da sam ih rodila prije nego što sam postala tako pametna. Znamo da način na koji osoba živi može uticati na njenu genetiku. Ovo je i uznemirujuća i pozitivna vijest.

- Vidite kakve knjige fizičari pišu - "Od molekula do metafore". Ovo sam ja o tome koliko daleko su stvari otišle u konvergenciji.

Ako predlažemo da polažu ispit sljedećim osobama: Mocartu, Beethovenu, besposlenom siromašnom studentu Puškinu, a takođe uzimamo hemičara Mendeljejeva (dvojica iz hemije, sećate se?), Ajnštajna, Diraka, Šredingera itd. Ovdje će sve preplaviti.

- Razgovori se odvijaju na sledeći način: da u mozgu postoje odvojene adrese za različite stvari, ovde su glagoli kretanja, ovde su glagoli razmišljanja itd. Ili, ovdje je drugo ispravno, je mreža, mreža mreža, hipermreža hipermreža, itd. Svi ovi superkompjuteri su anegdota u poređenju sa onim što je ljudski mozak. Pitanje ne treba da bude gde je viljuška ili kašika u mozgu, ne tražiti adrese, već kako to može da funkcioniše. I tada ćemo moći razumjeti kako društvo funkcionira, što učiniti s medicinom, kako rehabilitirati pacijente nakon moždanog udara, kako organizirati edukaciju. Da li ovako učimo djecu? Na primjer, zašto bi djeca trebala podučavati binomni Newton? Nikada u svom životu nisam sreo Newtonov binom. Ako se sretnem, gurnut ću prst i reći: “OK, Gugl”… Prije nije bilo interneta, ali je bilo knjiga. Zašto ga učiti? Ako su mi rekli ovo - da treniram pamćenje, ok, to je to, slažem se. Ali koja je bolja Šekspirova ili grčka poezija? Zašto podučavati besmislene stvari? S njima pumpamo djecu. Važno mi je da znam koje godine je Napoleon oženio Žozefinu? Ne, nije bitno. Važno mi je da čovjek razumije šta se dešava na ovoj planeti. Sve ostalo - Google već zna. Ne trebaju mi ljudi koji znaju šta Google zna profesionalno, jer Google već postoji. Treba mi neko ko smisli neobičnu stvar. Znate, otkrića su greške. Ako predlažemo da polažu ispit sljedećim osobama: Mocartu, Beethovenu, besposlenom siromašnom studentu Puškinu, a takođe uzimamo hemičara Mendeljejeva (dvojica iz hemije, sećate se?), Ajnštajna, Diraka, Šredingera itd. Ovdje će sve preplaviti. Kažemo: "Dva za tebe, Niels Bohr." Reći će: "Dva, pa dva, ali me čeka Nobelova nagrada." I upravo za ovaj "pogrešan" odgovor! Pa šta hoćemo? Otkrića ili vojska budala koje je naučio binomski Njutn? Tu, naravno, postoji velika opasnost. Znam je. Ako svi znaju ponešto o svemu, onda postoji rizik da počnemo puštati amatere. Šta da radite sa ovim, morate razmisliti.

- O desnoj i lijevoj hemisferi. Ovo nije poništeno, ali ne postoji tako kruta podjela. Postoje različiti umjetnici, postoje različiti matematičari. Geometrija je, naravno, stvar desnog mozga. A algoritmi su lijevog mozga. Znate li šta je Ajnštajn rekao? Konkretno uzimam Ajnštajna, a ne pesnika: "Intuicija je sveti dar!" Ovo kaže fizičar. "A racionalno razmišljanje je ponizan sluga." A o njemu su drugi ljudi rekli: "Ajnštajn je bio mnogo više umetnik u svojoj fizici nego u sviranju violine." Kreativnost leži negdje drugdje - ne u vrsti specijalnosti, ne u zanimanju, već u tipu razmišljanja.

- (Odgovor na pitanje o poreklu čoveka) Nemam verziju porekla čoveka. Prihvatam sve moguće verzije, uključujući i čin Kreacije. Ne vidim nikakve prepreke. Kada je Gagarin obleteo Zemlju, upitan je: "Jesi li video Boga?" "Pa nema Boga, jer ga Gagarin nije video." Kako je trebao da se pojavi? Morao je sjediti na oblaku, oblikovati Evu? Šta je trebao učiniti? Nije ti dovoljno da se sve ne raspadne na molekule, šta još hoćeš? Da ovaj svemir uopće funkcionira, treba li vam još čuda? I ko je uopšte pokrenuo evoluciju? Glavna stvar je da ga uključite, a zatim pustite da se razvija. Čitaj Darwina, svaki treći red sadrži Stvoritelja sa velikim slovom. Ima teološko obrazovanje, zar niko nije zaboravio? Nigde Darvin nije napisao da je čovek potekao od majmuna, nigde. I, naravno, svi imamo zajedničke pretke - nemamo nepovezanih ljudi na ovoj planeti.

- Generalno, ne postoje dve osobe koje razmišljaju na isti način. Kako je rekao akademik Shcherba, zašto trebate učiti strane jezike. Nikako da kada dođete u Pariz možete reći: "Daj mi veknu." Ali zato što se time nalazite u drugom svijetu: drugi jezik je drugi svijet. Nisam sreo Sumerane, priznajem. Nekako mi nisu naišli na ulici. U međuvremenu, ako uzmete i pročitate prijevod sumerskog teksta, naježite se. Ovih ljudi više nema, ove civilizacije više nema, ali možete zamisliti kako je ovaj svijet izgledao. Svaki jezik predstavlja drugačiji svijet.

- Mozak mora naporno da radi. Što je mozak više zauzet svojim poslom, odnosno dobro razmišlja, to je bolje. Uključujući i fizički se mijenja. Kvalitet neurona je sve bolji, njihova struktura je bolja, snažniji su, bolje formirani. Da biste razvili svoj mozak, morate čitati složene knjige. Što teže to bolje. Svako ima svoj nivo težine. Ako starica sjedi na klupi i rješava ukrštenicu, a ovo joj je težak posao, neka odluči.

- I za kraj, odgovor na pitanje: "Znate li šta je coaching?" "Da, znam, ima čak i poznanika." "Ima li koristi od toga?" „Mislim da da. Iako mi se ta riječ ne sviđa."

Dobar intervju sa Černigovskom.