Dopis o radu i efikasnosti. Čovjek među ljudima - Fjodor Uglov

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-16 15:59

Obje priče su vrlo karakteristične za mladi adolescentski uzrast. I Miša i Svetlana bili su na milost i nemilost svom entuzijazmu, kreativnom impulsu, koji, zauzevši osobu, ne samo da odvlači pažnju od svih malih stvari, već često dovodi osobu do vrhunaca njegove specijalnosti. Ali otprilike u isto vrijeme - to jest u dobi od 16-18 godina - dolazi do sazrijevanja tijela i značajnog restrukturiranja ne samo fizičkog stanja, već i psihe mladića (i djevojke, naravno).

Na njegovom putu su iskušenja koja ga ranije nisu dotakla. U ovom trenutku, od strane nastavnika i roditelja, treba pokazati maksimalnu istrajnost i takt kako bi se pomoglo mladiću da razvije unutrašnje kočnice u sebi, da skrene pažnju sa senzorne sfere dok tijelo potpuno ne sazri. U suprotnom će energija utrošena na ljubavna iskustva biti oduzeta mišićima, mozgu i višoj nervnoj aktivnosti koja je s tim povezana. Što se bolje formira moždana kora, a s njom i unutrašnje kočnice koje diktira um, to će mladiću biti lakše savladati dalji razvoj svojih osjećaja i usmjeriti ih po razumnom kanalu.

Može se smatrati utvrđenim da što je intelekt razvijeniji, to su jače njegove unutrašnje kočnice.

Za to cijeli obrazovni sistem mora stvoriti mogućnost za oslobađanje ljubavne energije i njenu transformaciju u kreativnu.

Miša je imao veliku opasnost da osjećaj koji ga je zahvatio svu njegovu stvaralačku energiju, sve njegove moždane snage usmjeri na ljubav, ugrožavajući ne samo njegovo učenje, već i same sposobnosti. Rana fascinacija ljubavnim vezama je također opasna jer može oduzeti moždanu energiju korisnoj aktivnosti i neće dati mladom tijelu priliku da akumulira mentalni prtljag neophodan za život – štoviše, može dovesti do antisocijalnih radnji.

Razvijen intelekt, a sa njim i razvijene unutrašnje kočnice, omogućavaju mladoj osobi da energiju skrivenu u raznim nagonima, željama, prebaci na druge vitalne potrebe koje su važnije sa stanovišta hijerarhije ljudskih vrijednosti.

Gotovo svako manje ili više ozbiljno postignuće u bilo kojoj oblasti ljudske djelatnosti povezano je s potrebom ograničavanja potreba u sferi nagona i strasti u korist razvoja duhovnih vrijednosti ili radi postizanja zacrtanog cilja.

Tako, na primjer, sportisti koji nastoje postići visoke rezultate, odbijaju zadovoljiti neke želje i impulse."

Naučnici koji rade na važnim problemima sublimiraju svoju energiju na isti način. Ovi problemi u tolikoj mjeri apsorbiraju aktivne ljude da im posao postaje najvažnija stvar u životu, te zbog toga ograničavaju, a ponekad i odbijaju da zadovolje druge potrebe na određeno vrijeme.

Dakle, zadatak obrazovanja i samoobrazovanja je usmjeravanje energije nepotrošenih osjećaja.

To znači da se energija mladih ljudi koji teže da imaju svoju porodicu, a ne mogu da je ostvare, može uspješno prebaciti na učenje, kreativni rad, sportske igre i fizički rad.

Prije svega, morate znati da je seksualna apstinencija bezopasna i da priroda razumno brine o nagomilanom višku energije kako bi pronašla izlaz. Mladići, čije je tijelo preplavljeno ljubavnom energijom koja ne nalazi izlaz, sanjaju snove, tokom kojih doživljavaju ljubavni zanos. Kao zamjena za ljubav, ovi snovi olakšavaju život sam. Budući da su bezopasni, ne bi trebali biti neugodni ili služiti kao izvor sumnji i kajanja, jer to ne zavisi od ljudske svijesti i regulirano je prirodom.

Najvažnija smetnja je posao, posebno voljena osoba. Najveće zadovoljstvo i sreću u životu poznaje onaj ko je u stanju da u sebi neguje marljivost i efikasnost. Rad je poticaj i izvor života i napretka, bez kojeg čovjek ne može ići naprijed.

Rad je neophodan za mentalno zdravlje čoveka koliko je čist vazduh potreban za njegovo fizičko stanje.

Ovo je najviše dostupno čovjeku na zemlji i vrijedno njegove sreće. Najveće bogatstvo koje se može naslijediti je naporan rad. Omogućuje osobi da stvori nešto što je drugom nedostupno, lišeno ove kvalitete.

Naporan rad lako vam omogućava da prebacite sve vrste energije na kreativnost.

Da bi se mladić odvratio od njegove rane strasti za ljubavnim osećanjima koja koče i često ubijaju njegove sposobnosti, važno je u njemu razvijati efikasnost od mladosti, naučiti ga da sve radi brzo, tačno i u svim uslovima.

U našoj porodici, na primjer, nije bilo posebnog mjesta za nastavu. Pripremali smo nastavu gdje god je to bilo moguće, često u užurbanosti života. To me je naučilo da se bavim kreativnim radom u svim uslovima.

Takođe smo bili obučeni da sve uradimo brzo. U našoj porodici nije bilo riječi „idi“, već samo „bježi“. I bilo je nemoguće napraviti korak, ispuniti nalog sa nama. Ova navika da sve radim brzo i precizno bila je vrlo korisna u mom životu kasnije.

U mladosti svi mislimo da je pred nama dosta vremena, koje će biti dovoljno i za rad i za nerad.

Ovo je duboka zabluda za koju ljudi vrlo brzo počinju da se kaju. Ali izgubljeno vrijeme se ne može vratiti. Stoga je blažen onaj ko je na vrijeme cijenio ovo bogatstvo i s njim se pažljivo odnosio cijeli život. U pravilu je takva osoba uspjela učiniti nešto korisno u svom životu, na čemu su mu bili zahvalni njegovi savremenici, pa čak i potomci. U Engleskoj postoji izreka: "Čuvajte penije, a funte će se brinuti za sebe." Bolje je prepraviti ovu izreku, rekavši: "Vodite računa o minutama, i sat će se brinuti za sebe."

Neki ljudi, uključujući i mlade, nakon večere, izležavajući se u fotelji i zijevajući, uvjeravaju sebe da sada nemaju vremena za nešto ozbiljno; biće više vremena i oni će se "preuzeti". Takvo razmišljanje je najveća prepreka na putu ka znanju i svakom velikom poslu.

Isto tako, mnogi ne rade ništa ozbiljno jer "nemaju odgovarajuće uslove".

Jednom smo došli do mladog inženjera koji sa suprugom i djetetom živi u lijepo namještenom, sa svim pogodnostima, dvosobnom stanu. Na pitanje da li se bavi naučnim radom, sa iskrenim iznenađenjem je rekao: „Šta si ti i gde da studiraš? Nemam ni mjesta ni uslova za rad”. Razmišljao sam o tome kako su u naše vrijeme, a i kasnije, svršeni studenti i mladi specijalisti često u istoj prostoriji, s mnogo djece koja se uspješno bave ozbiljnim naučnim radom. I sama sam, sjećam se da sam bila na postdiplomskim studijama, živjela sa troje djece u dvije male sobe bez ikakvih pogodnosti. To me nije spriječilo da napišem disertaciju i odbranim je prije roka, gotovo na kolenima.

Biti poslovni znači uštedjeti ne samo svoje, već i tuđe vrijeme. Ovo također zahtijeva preciznost kada prisustvujete sastancima ili sastancima. Nedostatak takve efikasnosti i tačnosti kod pojedinih ljudi dovodi do toga da drugi, zaista poslovni i uredni ljudi, gube mnogo vremena čekajući neposlovne ljude.

Treba se od malih nogu navikavati da budemo brzi i marljivi u svim, pa i beznačajnim stvarima, ne odlagati za sutra ono što se danas može uraditi. Morate tvrdoglavo i neumorno slijediti svoj cilj, a neka nova poteškoća ili čak neuspjeh ne samo da vas ne liši hrabrosti, već vas, naprotiv, još više inspiriše.

Jedan od mojih prijatelja kaže: ako me zadesi neuspjeh, odmah se smanjim, snaga u meni raste, počinjem da radim s pomamom. U takvim trenucima radim dva ili tri puta više nego inače.

Poznato je da uporan čovjek uspijeva u mnogo stvari koje drugi ne mogu.

Poslovna osoba nikada neće reći puno, a pogotovo prazne (čak i tzv. "lijepe" i "glasne") riječi. Govori takve osobe su po pravilu kratki, poslovni i specifični. Ako nema šta da kaže, ćutaće, i neće govoriti samo zbog „da da nešto kaže“.

Biti poslovni znači puno čitati, brzo i biti u stanju da shvatiš ono najvažnije. Veoma je važno ne gubiti vrijeme čitajući praznu i nepotrebnu literaturu. Moramo naučiti prepoznati i čitati samo pametne knjige. To ne znači samo naučne, već i umetničke, koje su napisane umom i korisne.

A. S. Puškin je napisao: "Čitanje je najbolje učenje… Praćenje misli velikog čovjeka je najzabavnija nauka.".

Posmatrajte: "odlično", ne običan, običan.

Ako je svakom poslovnom čovjeku jasno da se ne isplati voditi i slušati prazne razgovore, onda još više čitajte prazne knjige.

"Ako je dozvoljeno smejati se praznim ljudima, onda je verovatno dozvoljeno i smejati se praznim knjigama… Ako je dozvoljeno reći: "Ne treba i slušati prazne priče", onda je verovatno dozvoljeno reci: "Ne treba pisati i čitati prazne knjige.", - učio je N. G. Černiševski.

S. Vavilov je dodao: "Neophodno je svim sredstvima spasiti čovječanstvo od čitanja loših, nepotrebnih knjiga".

"Loše knjige nas mogu razmaziti baš kao i loši drugovi."(G. Fielding).

"Loša knjiga saopštava perverzne koncepte i neznalice čini još neukim."(V. Belinski).

Čitanje korisnih knjiga a ne čitanje praznih knjiga, koncentrisanje energije na ono što će vas najvjerovatnije približiti vašem cilju je takođe svojevrsna sublimacija vitalnih resursa i energije, to je i efikasnost.

Ja, naravno, ne želim da kažem da sve vreme morate da se bavite samo poslom. Potrebno je izmjenjivati nastavu sa zabavom, koja ne samo da ne ometa posao, već mu, naprotiv, pomaže.

Osoba koja je intenzivno radila cijeli dan, uveče će dobiti mnogo više zadovoljstva, uživajući u odmoru i ugodnom društvu, nego ona koja je cijeli dan bila neaktivna. Štaviše, osoba koja se cijeli dan bavi naukom ili nekom drugom omiljenom aktivnošću pokazaće se osjetljivijom na ljepotu prirode, na duhovitu riječ ili dobru igru od nekoga ko se zeza po cijeli dan.

Čitavu psihologiju dokonog čovjeka karakterizira ravnodušnost i inertnost, a njegova zadovoljstva su troma kao što su svi njegovi poslovi bespomoćni.

Samo treba imati na umu da se efikasnost, čak i u zadovoljstvima, ispoljava dostojanstveno. Čovjek, zaljubivši se, može mnogo toga promijeniti. Možda mu se zavrti u glavi, ali će uvijek u svemu čuvati ljudsko dostojanstvo, pristojnost, poštenje. Ako on, uživajući u užitku, potone u položaj životinje, tada će biti osramoćen, jer pored zadovoljstva često postoji sramota, a dostojan čovek neće prekoračiti nezakonitu granicu.

Svrsishodnost je važan deo efikasnosti.

Svaka razumna osoba postavlja sebi određeni zadatak, važniji od samog pijenja i jela. On želi da koristi svom narodu, svojoj Otadžbini i u tome, ako je moguće, nalazi zadovoljstvo na ovaj ili onaj način.