Sadržaj:

Iz Primera ABC. Zamjena knjige za prvi razred za 50 godina
Iz Primera ABC. Zamjena knjige za prvi razred za 50 godina

Video: Iz Primera ABC. Zamjena knjige za prvi razred za 50 godina

Video: Iz Primera ABC. Zamjena knjige za prvi razred za 50 godina
Video: Что категорически нельзя держать на столе! Никогда не держите это на столе! Народные приметы 2024, April
Anonim

Ovaj članak pruža informacije o tome kakve sam rezultate dobio analizirajući udžbenike kao što su:

1. Bukvar 1. razred 1959

2. Bukvar 1.razred 1962.g

3. ABC razred 1 1983

4. ABC razred 1 2011. Program Federalnog državnog obrazovnog standarda

Analiza je napravljena isključivo na osnovu mojih zapažanja, prema svjetonazoru naše porodice.

Bukvar 1. razreda za 1959. i 1962. godinu

Ovi tutorijali su slični, sa manjim promjenama prilikom učenja niza slova. Sve ostalo je nepromijenjeno. dakle:

1. Prva stvar koja me je pogodila je da ne postoje slike životinja koje funkcionišu kao ljudi. Samo ljudi, vrlo često su školarci. Ljudi su prikazani na isti način kao i mi, ne postoje ljudi sa neprirodnim licem, tijelom itd. Na slikama se posmatraju sve proporcije osobe. Zaključak: dijete se, gledajući takve slike, povezuje s njima.

2. Sve slike su prikazane skladno, sve je prirodno i lijepo. Ako je ovo osoba, odjeća, priroda, onda su isti kao stvarni. Poštuju se prirodna skala boja, prirodne proporcije. Učenik opaža svu harmoniju.

3. Žene obavljaju ženske dužnosti, muškarci - muške. Sve to omogućava djetetu da se pravilno izražava u kasnijem životu, što mu omogućava da izbjegne stres.

4. Ne postoji nijedna slika na kojoj su djeca nasilnici. Nema slika - nema percepcije takvih oblika ponašanja.

5. Mnogo je slika na kojima djeca i odrasli komuniciraju s prirodom.

6. Puno je slika na kojima djeca uče, pomažu starijima i mlađima, vode zdrav način života i rade.

7. Nema glupih slika (na primjer, kao u ABC-u u okviru programa federalnih državnih obrazovnih standarda „ovan bije u bubanj“). Sve slike su ozbiljne, tj. dijete ne postaje glupo, već postaje zrelije.

8. Na svim slikama djeca i odrasli su sretni.

9. Kaligrafija je prisutna u ovim udžbenicima: pravilno i skladno pisanje slova, riječi, rečenica. Obrasci vam pomažu da bolje zapamtite.

kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 17 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 17 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 16 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 16 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 15 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 15 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 14 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 14 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 13 276x254 custom Kako se glavna knjiga učenika prvog razreda promijenila za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 13 276x254 custom Kako se glavna knjiga učenika prvog razreda promijenila za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 12 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 12 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 11 275x198 custom Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 11 275x198 custom Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 10 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 10 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 9 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 9 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 8 278x265 custom Kako se glavna knjiga učenika prvog razreda promijenila za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 8 278x265 custom Kako se glavna knjiga učenika prvog razreda promijenila za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 7 287x263 custom Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 7 287x263 custom Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 5 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 5 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 6 282x374 custom Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 6 282x374 custom Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 5 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 5 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 4 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 4 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 2 300x329 custom Kako se glavna knjiga učenika prvog razreda promijenila za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 2 300x329 custom Kako se glavna knjiga učenika prvog razreda promijenila za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 1 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 0 1 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?

Ishod:

Ideologija ovih udžbenika je usmjerena na zdrav način života, usađuje ljubav prema učenju, radu, prirodi i međusobnoj pomoći. Same knjige su harmonične, sa prirodnim crtežima, što omogućava detetu da percipira informacije bez stresa, informacije o harmoniji idu u podsvest. Sve informacije u knjigama, prirodno i samo pozitivno utiču na formiranje djetetovog pogleda na svijet.

ABC razred 1 1983

1. Počele su se pojavljivati slike životinja koje funkcioniraju kao ljudi. Štaviše, postoje slike na kojima se u školama uče životinje umjesto đaka, tj. došlo je do zamene na nivou slika…

2. Slike su harmonične, ljudi su prikazani prirodno u prirodnoj odeći. Nema huliganizma. Šema boja je prirodna.

3. Malo je slika na kojima bi žene i muškarci obavljali svoje dužnosti.

4. Nema slika na kojima bi djeca bila nasilnici.

5. Manje je slika na kojima djeca i odrasli komuniciraju s prirodom.

6. Djelomične slike koje prikazuju učenje, rad, međusobnu pomoć, zdrav način života zamjenjuju životinje umjesto ljudi.

7. Nema glupih slika.

8. Na svim slikama su sretni odrasli, djeca i životinje.

9. Uklonjeno kaligrafsko pisanje i ostavljena samo slika velikog slova, bez pisanja. Ne postoji nijedna riječ ili rečenica sa ispisanim slovima.

Ishod:

Namjena udžbenika je usmjerena na zdrave stilove života, rad, međusobnu pomoć, ljubav prema prirodi, prema poslu, ali u manjoj mjeri, a počele su da se zamjenjuju slike od ljudi do životinja. Postoji zamjena pojmova. Dijete vidi, razumije da da, tako se treba ponašati, ali druge informacije idu u podsvijest: da, potrebno je, ali to nisam ja (na kraju krajeva, slika životinje, a ne osobe). Slike su harmonične, prijatno percipirane okom i mozgom. Kaligrafija je potpuno nestala.

ABC 1. razred 2011 (program FŠOS)

Jednom riječju, ovaj udžbenik nije prikladan. A sada detaljnije:

jedan. Udžbenik nije svetao, nije harmoničan, neprirodna tela, lica odraslih, dece. Nisam vidio ni jednu sliku prirodnih proporcija. Boje, posebno u odjeći, su nerazumljive, narušavaju harmoniju percepcije. Udžbenik uopće ne dočarava ljepotu.

2. U maloj mjeri alkohol se promoviše (u obliku čaša na stolu), razvrat (djevojka je polugola na plaži), konzumacija (kompjuter, telefon itd.).

3. Često se nalazi na slikama agresija, huliganizam, nered (u kući).

4. Zdrav način života i ljubav prema učenju, poslu, međusobnoj pomoći potpuno zamijenjen životinjama, a postoji samo nekoliko slika kroz tutorijal.

Pronađena je samo jedna slika na kojoj ljudi rade na zemlji, ali u isto vrijeme na slici je ograda i na licu osobe mržnja prema onome što radi. Podsvest čita ovu sliku kao neprijatnu aktivnost u bašti, a istovremeno je [osoba] ograničena i u kretanju, što znači da je ograničena, tj. zemlja je "nešto loše".

5. Ima puno glupih slika.

6. Ne da je kaligrafija potpuno odsutna, već općenito velika slova.

kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 1 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 1 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 2 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 2 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 3 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 3 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 4 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 4 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 5 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 5 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 6 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 6 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 8 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 8 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 9 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 9 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 10 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 10 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 11 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 11 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 12 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 12 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 13 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 13 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 14 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 14 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 15 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 15 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 7 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 7 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 16 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?
kak izmenilsya bukvar za 50 let 1 16 Kako se promijenila glavna knjiga učenika prvog razreda za 50 godina?

Ishod:

Udžbenik nije nimalo harmoničan. Ako nema harmonije, onda se kod djeteta formira stresno stanje. Promoviše se alkohol, razvrat, huliganizam, agresija, mržnja prema poslu, formira se potrošačko razmišljanje. Zamijenjeni su koncepti ljubavi prema prirodi, učenju i uzajamnoj pomoći.

Preporučuje se: