Prvi čas u školi - danas i u SSSR-u: osjetite razliku (video)

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-16 15:59

U sovjetsko doba, učeniku prvog razreda bilo je dozvoljeno da učitava najviše 24 sata sedmično. Od njih 18 sati bilo je posvećeno glavnim temama:

matematika - 6 sati

čitanje - 6 sati

Ruski jezik - 6 sati

Preostalih 6 sati utrošeno je na pjevanje, crtanje, prirodoslovlje, rad i 2 sata na fizičko vaspitanje.

Broj sati trenutno posvećenih osnovnim predmetima:

matematika - 4 sata

čitanje - 4 sata

pismo - 5 sati

Kao što vidite, najviše su stradali matematika i čitanje - smanjeni su za 1,5 puta. U stvarnosti je i više, budući da su prvaci nekada imali 35 nastavnih sedmica, a sada, zbog povećanja trajanja svih raspusta, prvaci imaju samo 33 nastavne sedmice. Tako, ako su ranije djeca u prvom razredu imala 210 sati matematike i isto toliko čitanja, sada ovim disciplinama posvećuju samo 132 sata.

Ali to nije sve. Prema savremenim saveznim državnim obrazovnim standardima, prvaci u prvoj polovini godine imaju nastavu ne 45 minuta, već 35 minuta, a u prvoj polovini godine zabranjena je izrada domaćih zadataka.

Zašto roditelji ne primjećuju koliko se smanjio nastavni plan i program? Zašto su mnogi, naprotiv, ogorčeni što su djeca preopterećena školama?

Prvo, u sovjetsko vrijeme djeca su učila 6 dana u sedmici: počinjala su u 8 sati i završavala do 12. Sada svi prvaci imaju 5 dana, tako da smanjenje radnog vremena nije toliko upadljivo.

Drugo, da bi se oponašala pojačana aktivnost učenja, djeca su preplavljena dobrovoljno-prinudnim „vannastavnim“. Ako je ranije na sekundarnim predmetima (pjevanje, crtanje, prirodoslovlje, rad, fizičko vaspitanje), kao što smo gore naveli, trebalo ukupno 6 sati sedmično, sada je njihov opseg značajno proširen i ovim nebitnim predmetima se daje 18 sati sedmično..

Moje dijete kreće u školu u 8 ujutro, a završava u 13-13:30, odnosno već sada "uči" u školi više od sovjetskih školaraca. U drugoj polovini godine, kada će časovi trajati 45 minuta, on će nastavu završavati u 14-15 sati. Opterećenje je, naravno, značajno. Ali šta je rezultat?

A rezultat je sljedeći: ako za poređenje uzmemo udžbenik iz aritmetike A. S. Pchelka iz 1959. godine, onda se savremeni program matematike za 1. razred završava na 96. stranici ovog udžbenika. Ukupno, ovaj vodič ima 142 stranice. Vjerovatno će moderni studenti sve ovo nadoknaditi za tu dodatnu 4. godinu studija koju su dodali osnovnoj školi (prije njene 3 godine). Pa, pomislite, sva naša djeca su napravljena ponavljači! Prije ili kasnije završe školu, vrijedi li biti toliko uznemiren?

Ali situacija s čitanjem je mnogo gora nego s matematikom. Pored skraćivanja časova u školskom programu, djeca sada ne čitaju ni poslije škole. U SSSR-u roditelji nisu znali kako da otrgnu dijete od knjige nekim avanturama.

Djeca su noću čitala pod ćebetom sa baterijskom lampom – općenito su razvijala tečnost čitanja uz fanatičnu upornost, a roditelji su bili nezadovoljni što ujutro neće dobiti djecu. Imali bismo njihove probleme! Sada, da bi kod djeteta izazvalo potrebu za čitanjem, ono treba da oduzme

kompjuter, tablet, TV, pametni telefon, telefon, tj. sve-sve elektronske uređaje. Nažalost, to je sada nemoguće, jer smo 1990. godine ratifikovali Konvenciju UN o pravima djeteta, koja štiti prava djece „na informacije i privatnost“(čl. 13. i 16.).

A djeca se uče da znaju i poštuju svoja prava na časovima psihologije baš te "vannastavne aktivnosti" (po riječima prijateljice moje majke, u srednjoj školi, zarad dodatnih časova psihologije, često i otkazuju obične časove).

Ako se ovisnost o kockanju već formirala, vrlo je teško (gotovo nemoguće) pobijediti je, pa bi bilo bolje da je u početku ne dovodite do toga.

Donedavno smo bili iznenađeni neobrazovanošću odraslih stranaca, od kojih mnogi znaju čitati samo slogove (a ima i onih koji uopće ne čitaju, što je za nas potpuno nezamislivo). Sada se ove za nas nevjerovatne glasine pretvaraju u našu rusku stvarnost.

A što se tiče kaligrafije, predlažemo da pogledate ovaj kratki video:

O značenju kaligrafije, izuzete iz savremenog školskog programa, možete pročitati i ovdje.

Pročitajte i temeljne članke na ovu temu:

Moderna nepismenost je sistemska greška

80% odraslih misli kao djeca