Sadržaj:

Može li domaći zadatak biti štetan za djecu?
Može li domaći zadatak biti štetan za djecu?

Video: Može li domaći zadatak biti štetan za djecu?

Video: Može li domaći zadatak biti štetan za djecu?
Video: THE ADVENTURE IN THE WORLD OF TOYS 2024, April
Anonim

Djeca ne vole da rade domaće zadatke, i to nije tajna. Ali to čini djecu pametnijima, kažete. A mi ćemo odgovoriti da nije uvek i objasniti zašto.

Zašto domaći zadatak šteti učenicima
Zašto domaći zadatak šteti učenicima

Pazite, roditelji. Istraživanje daje studentima više izgovora da ne rade domaći zadatak

Sredinom 2000-ih, istraživač sa Univerziteta Duke po imenu Harris Cooper sproveo je jednu od najsveobuhvatnijih studija o efikasnosti domaćeg zadatka do sada. Studija se bavila uočenom korelacijom između domaće zadaće i uspjeha učenika. Rezultati nisu bili baš impresivni, a naučnik je zaključio da ne postoje čvrsti dokazi za vezu između izvođenja domaćih zadataka i vještina školaraca.

Studija iz 2012. na više od 18.000 učenika 10. razreda pokazala je da povećanje broja domaćih zadataka može biti rezultat toga što učenici moraju savladati velike količine informacija u ograničenom vremenskom periodu. Stoga se dio školskog kurikuluma mora prevesti u samostalno učenje kod kuće. Međutim, učenici koji provode dosta vremena da sami razumiju teško gradivo zapravo ne postaju pametniji, već se samo zbunjuju i gube motivaciju za učenje.

Slika
Slika

Može li domaći zadatak naštetiti djeci?

Ispostavilo se da da, domaći zadatak može donekle naškoditi. U 2013. godini sprovedeno je još jedno istraživanje u kojem je posmatrano 4317 učenika iz deset dobrih škola. Rezultati su pokazali da su učenici koji su provodili dosta vremena na domaćim zadacima bili aktivniji u školi, ali su iskusili stres i zdravstvene probleme. Važno je napomenuti da su sva ova djeca bila iz imućnih porodica.

A ako pogledamo kako kućni poslovi utiču na jaz između djece iz bogatih i porodica sa niskim primanjima, nalazimo vrlo tužnu sliku. Istraživanja pokazuju da povećanje broja domaćih zadataka doprinosi nižem akademskom uspjehu siromašne djece koja nisu u stanju da na vrijeme završe zadatke. Na primjer, možda nemaju sigurno mjesto za učenje ili njihovi roditelji nemaju znanja i vremena da im pomognu u nastavi.

Slika
Slika

To ne znači da će bogata djeca zajamčeno imati koristi od obavljanja puno kućanskih poslova. Studije koje podržavaju domaće zadatke često pokazuju da roditeljima daje priliku da učestvuju u procesu učenja i prate napredak svog djeteta. Ali rad u 2014. pokazao je da pomoć roditeljima koji su zaboravili gradivo (ili ga nikada nisu stvarno razumjeli) može naštetiti sposobnosti djeteta da uči.

Kako da uradite domaći zadatak bez muke?

Bilo kako bilo, u mnogim školama još uvijek treba raditi domaće zadatke. A da bi ovaj proces bio ugodan i djeci i roditeljima, potrebno je odabrati pravi pristup. Na primjer, možete koristiti tehniku razmaknutog ponavljanja, koja je postepeno ponavljanje materijala u malim, ali stalno rastućim intervalima. Na primjer, od djeteta je zatraženo da nauči teoremu s dokazom iz geometrije.

A kako ne biste sjedili iznad udžbenika noć prije lekcije, možete učiniti drugačije - zakazati da dijete počne učiti gradivo, na primjer, pet dana prije testa. Prvog dana će teoremu ponoviti tri puta sa pauzom od nekoliko sati, sutradan će je ponoviti dva puta, sa dužim vremenskim prekidom itd.

Preporučuje se: